Зеленый класс: как в Сунженской школе № 2 взращивают будущих аграриев

В век технологий и урбанизации все реже можно встретить подростка, который знает, как растет перец или как привить яблоню. Но в школе № 2 города Сунжи такие знания становятся частью образовательного процесса. 28 января 2026 года специалисты Ингушского филиала Россельхозцентра провели для восьмиклассников не обычный урок, а настоящее погружение в мир современного агрохозяйства.

Под руководством экспертов ребята освоили инновационный метод выращивания овощных культур без использования почвы – на обычном подоконнике. На практическом занятии под присмотром опытного агронома Татьяны Цукумовой были посеяны семена болгарского и острого перцев, а также лук на зелень. Такой способ, известный как гидропоника в мини-формате, не только демонстрирует возможности домашнего растениеводства, но и открывает школьникам перспективы технологического сельского хозяйства.

Но на этом занятие не закончилось. Ученикам подробно объяснили и показали классические методы прививки плодовых культур: окулировку, прививку в расщеп и другие техники. Эти навыки – основа садоводства, и их освоение в школьном возрасте закладывает фундамент для будущих профессиональных интересов.

Это мероприятие – не разовая акция, а часть системной работы. Сотрудничество Ингушского филиала Россельхозцентра со второй Сунженской школой имеет давнюю историю. Еще в апреле 2019 года на базе учебного заведения был открыт познавательный уголок «Юный агроном». С тех пор специалисты регулярно читают школьникам лекции, проводят практикумы и организуют выездные экскурсии – как в сам Республиканский сельскохозяйственный центр, так и на ведущие агропредприятия региона.

«Наша цель – не просто рассказать, а увлечь, – отмечает специалист Россельхозцентра Т. Цукумова. – Когда подросток своими руками посадит семя, увидит, как оно прорастает, как с помощью прививки можно улучшить сорт дерева, – в нем просыпается интерес. Возможно, для кого-то это станет будущей профессией». 

В условиях импортозамещения и курса на продовольственную безопасность страны ранняя профориентация в сфере АПК приобретает особое значение. Подобные проекты – это инвестиции в будущее. Они не только популяризируют аграрные специальности, но и формируют у подрастающего поколения ответственное отношение к земле и ее ресурсам.

Пока на подоконниках школы № 2 зеленеют перцы и лук, в умах ее учеников, возможно, уже прорастают идеи, которые через несколько лет преобразят сельское хозяйство родной республики. И такие «зеленые классы» – лучшая почва для их роста.